LES FACULTÉS DE L'UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LILLE

Les Facultés de l’Université Catholique de Lille débutent en 1875.

Depuis, elles n’ont cessé d’accompagner de nombreuses générations d’étudiants, à travers des formations en perpétuelle évolution qui répondent aux mutations sociales, politiques et économiques, sur le plan régional, national et international.

Les Facultés de l'Université Catholique de Lille partagent une même philosophie éducative qui conjugue : 

• Excellence et Humanisme,
• Performance et Solidarité,
• Interdisciplinarité,
• Synergie.

Au-delà de leur coeur de métier, Les Facultés de l'Université Catholique de Lille travaillent sur de grandes missions autour de plusieurs axes : 

• placer l'étudiant au coeur des projets pour qu'il devienne acteur de sa formation,
• former et accompagner l'étudiant dans sa réussite, ses orientations, ses choix, son avenir, ses évolutions,
• porter la dimension humaine et la diversité culturelle sur un campus durable où chacun peut trouver sa place,
• favoriser l'émergence de projets innovants, moteurs de développement,
• favoriser l'engagement de l'étudiant dans les actions sociétales, pour être un citoyen européen et/ou international, un acteur éthique et responsable, sensible aux évolutions qui l'entourent.

Notre priorité : Accompagner l'étudiant sur le plan pédagogique et dans la construction de son projet de VIE, pour lui garantir un épanouissement personnel et professionnel !

UN ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ D’INTÉRÊT GÉNÉRAL

Les Facultés de l’Université Catholique de Lille ne cessent de contribuer à une meilleure insertion et une meilleure reconnaissance des spécificités et des contributions dans le paysage de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

Par arrêté du 23 décembre 2019 du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, LES FACULTES DE L’UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LILLE ont obtenu le renouvellement de la qualification « d’établissement d’enseignement supérieur privé d’intérêt général (EESPIG) ». Cette qualification, accordée à des établissements privés à but non lucratif, concourant aux missions de service public, donne lieu à la signature d’un contrat pluriannuel (2019-2024) entre l’Etat et ces établissements, fixant des objectifs stratégiques dans le but de répondre aux priorités nationales de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

TOUT A COMMENCÉ AVEC TROIS TRADITIONS…

L’Université Catholique de Lille a été fondée dans un contexte historique bien particulier avec un triple objectif :

• la création d’un évêché dans leur ville (finalement créé en 1913)
• la construction d’une cathédrale,
• la fondation d’un établissement d’enseignement supérieur catholique à l’image des écoles médiévales qui se sont développées à l’ombre des cathédrales.

L’Université est née autour des 3 traditions qui ne se sont jamais séparées dans le temps :

• La tradition universitaire avec les Facultés
• Les grandes écoles d’ingénieurs et de management
• Le soin, avec les hôpitaux et la seule Faculté libre de médecine française

ET AUJOURD'HUI...

Le cœur facultaire est aujourd’hui composé de 5 Facultés & 4 Établissements affiliés accueillant plus de 13 000 étudiants et partageant des projets autour de l’innovation pédagogique, l’internationalisation et la recherche.

Les 2 autres traditions composant l’Université Catholique de Lille :

• Les Grandes Ecoles de management et d’ingénieurs.
• La notion de « prendre soin » : Groupe Hospitalier composé de 3 Hôpitaux (Hôpital St-Philibert à Lomme, Hôpital St Vincent de Paul à Lille, Clinique Ste-Marie à Cambrai) qui représentent plus de 1000 lits, trois EHPAD avec 500 lits et un nouveau quartier de vie et de ville : Humanicité.

Découvrir le Campus Vauban et y accéder

L'UNIVERSITÉ CATHOLIQUE S'ENGAGE DANS LA TRANSITION ÉNERGÉTIQUE !

Le 24 janvier 2022, les 10 entités d'Enseignement Supérieur et de Recherche de l'Université Catholique de Lille ont confirmé leur engagement en faveur de la transition socio-écologique en signant l'Accord de Grenoble, aux côtés de 60 autres établissements du supérieur. Cette initiative est soutenue par les établissements hospitaliers et médico-sociaux de l'Université, qui souhaitent également contribuer à cet effort collectif. L'objectif est de marquer le début de l'année de mobilisation pour le climat à l'échelle de l'Université, avec le hashtag #ClimatIlEstTemps.

L'Accord de Grenoble comporte 11 engagements, parmi lesquels figurent la formation des étudiants aux enjeux de la transition socio-écologique, leur accompagnement pour un impact positif dans la société, la mise en place de politiques humaines et sociales favorisant l'inclusion et la diversité, ainsi que la réduction des émissions de gaz à effet de serre sur les campus.

L'Université Catholique de Lille s'investit depuis longtemps dans cette démarche de transition écologique. Depuis 2013, avec le programme Live Tree, l'Université a lancé de nombreuses initiatives pédagogiques et mené des actions concrètes pour réduire son impact environnemental. Les campus de l'Université sont considérés comme des terrains d'expérimentation grandeur nature de la transition écologique et sociétale, avec des projets portant sur l'énergie, la mobilité ou encore la nature en ville, sur une dizaine de sites. Cette dynamique s'inscrit dans la démarche Rev3 des Hauts-de-France, qui vise à faire de la région un territoire à économie circulaire et bas carbone.

En 2021, 5 établissements de l'Université ont également rejoint le Pacte Lille Bas Carbone, témoignant ainsi de l'engagement continu de l'Université dans cette voie.

L’ENGAGEMENT SOCIÉTAL DES FACULTÉS DE L’UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LILLE

La force des Facultés réside dans leur engagement à répondre aux enjeux sociétaux. Elles ont comme objectif d’être un lieu de rencontre et d’ouverture, et s’impliquent dans 3 axes fondamentaux pour former des citoyens responsables.

Les Facultés de l’Université Catholique de Lille possèdent des valeurs communes telles que le partage, la générosité, l’écoute et l’accueil et développent un « mieux vivre ensemble » sur le campus afin que chaque étudiant trouve sa place dans le respect de l’autre et de son environnement.

C’est dans cette perspective qu’elles s’engagent dans :

• L’intégration, l’accompagnement et l’accueil de tous : étudiants internationaux, étudiants en situation de handicap : Mission Accueil Handicap (MAH)
• La proposition de bourses et d’aides financières ainsi que la modulation des contributions en fonction des revenus familiaux. 
• L’accueil et le respect de toutes obédiences religieuses